قيم

كيف يتعلم الأطفال وفقا لهرم جلاسر

كيف يتعلم الأطفال وفقا لهرم جلاسر


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

نعلم أن يتعلم الأطفال بسرعة إذا عرض عليهم الحافز الجيد والحماس. وأن أفضل وسيلة لهم هي اللعب. لكننا نادرًا ما نسأل أنفسنا ... ما هي مصادر التعلم لدينا حقًا عندما نكون أطفالًا؟ من الذي نتعلم منه؟ كيف نتعلم؟

طور الطبيب النفسي ويليام غلاسر نظرية ، أو بالأحرى هرمًا ، حيث يمكننا أن نلاحظ من أين تأتي معرفتنا البالغة ، تلك التي كنا نصوغها كأطفال. اكتشف كيف يتعلم الأطفال وفقًا لهرم جلاسر.

في الواقع ، التعلم يرافقنا طوال حياتنا. نحن لا نتوقف عن التعلم أبدًا على الرغم من صحة اكتساب المزيد من المعرفة خلال الطفولة ، بالإضافة إلى كونها مرحلة أساسية في تكوين الشخصية.

كان ويليام جلاسر طبيبًا نفسيًا أمريكيًا الذي كتب نظرية مشهورة عن الخيارات التي نتخذها في الحياة ("نظرية الاختيار") ، لكنه ترك أيضًا كتابات مثيرة جدًا للاهتمام حول نظرياته حول التعلم. يمكن تفسيرها بالهرم ، حيث تمثل القاعدة أكثر ما يؤثر على تعلمنا وأهم ما ، على الرغم من أهميته ، يؤثر على شيء أقل.

وإذا نظرنا عن كثب إلى هذا الهرم ، فسوف ندرك من هو المسؤول الرئيسي عن تعلمنا. هذا هو الملخص ، على مقياس ينتقل من الأعلى (الأقل صلة على الرغم من أهميته) إلى الأسفل (الأهم والأكثر تأثيرًا على التعلم). هذه هي نظرية التعلم للطبيب النفسي ويليام غلاسر:

- نتعلم 10٪ مما نقرأه: نعم ، على الرغم من أن القراءة لها فوائد لا حصر لها على تنمية الفكر والإبداع ، إلا أن هذا الطبيب النفسي يؤكد أننا لا نتعلم حقًا مما نقرأ. على الأقل ليس بقدر ما نعتقد. بالطبع ، يعمل على تطوير العديد من المهارات والجوانب الأساسية الأخرى التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالتعلم.

- نتعلم 20٪ مما نسمعه: حاسة السمع ضرورية ، لكنها أكثر أهمية من الاستماع الفعال. السمع ليس مثل الاستماع.

- نتعلم 30٪ مما نراه: المعلومات "التي تدخل من خلال العيون" قيمة للغاية ، وتترك بصمة في ذاكرتنا.

- نحن نتعلم 50٪ مما نراه ونسمعه: اتحاد كلا الحواس يحسن القدرة على التعلم. إذا كان المعلم ، بالإضافة إلى إعطاء الدرس شفهيًا ، يرافقه بالصور ، فسوف يكلف الأطفال أقل بكثير لاستيعاب المعرفة الجديدة.

- نتعلم 70٪ مما ناقشناه مع الآخرين: يزودنا تعلم الجدل بأداة أساسية في تعلمنا. حوار ، تكلم ، اسأل ...

- نتعلم 80٪ دوماذا نفعل: نحن نتعلم من اخطائنا. لا شيء أكثر صحة من ذلك. لذلك من الضروري ترك الأطفال يخطئون. دعهم يكتشفوا ويختبروا ويحددوا ويحللوا ... إنه يشجعهم على الاستقلالية منذ صغرهم ويقوي احترامهم لذاتهم بحيث يميلون إلى التحقيق واكتساب معرفة جديدة بأنفسهم

- نتعلم 95٪ مما نعلمه للآخرين: العلاقات الاجتماعية هي أساس تعلمنا. في الواقع ، نتعلم من اللحظة التي نكون فيها قادرين على تعليم تلك المعرفة لشخص آخر.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ كيف يتعلم الأطفال وفقا لهرم جلاسر، في فئة التعلم في الموقع.


فيديو: سلسلة نظرية الاختيار والعلاج بالواقع 5 #المفاهيمالأساسيةفيالأرشادوالعلاجبالواقع #جمعةالبسيوني (كانون الثاني 2023).